醫(yī)學(xué)科普，聽得懂更要講得對(duì)

　　新一輪科技革命推動(dòng)醫(yī)學(xué)科技迅速發(fā)展，新裝備、新技術(shù)、新藥、新方案等已深度影響“促、防、診、控、治、康”各環(huán)節(jié)，這也為健康科普提供了高水平的傳播內(nèi)容和傳播載體。醫(yī)學(xué)科普是以通俗易懂的方式將健康領(lǐng)域的科技知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神傳播給公眾，旨在培養(yǎng)公眾的健康素養(yǎng)，幫助公眾學(xué)會(huì)自我健康管理的長(zhǎng)期性活動(dòng)。建設(shè)健康中國(guó)，醫(yī)學(xué)科普工作具有重要意義和獨(dú)特作用。

　　健康素養(yǎng)，離不開醫(yī)學(xué)科普

　　健康中國(guó)建設(shè)的核心，是人民群眾健康水平的提升，健康生活方式的普及，身體素質(zhì)的增強(qiáng)，健康素養(yǎng)的提升，“人人是自己健康第一責(zé)任人”的健康理念的形成，以及自我健康管理意識(shí)的強(qiáng)化。

　　為了推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)內(nèi)涵從“以治病為中心”向“以健康為中心”轉(zhuǎn)變，更好維護(hù)人民群眾健康，國(guó)家衛(wèi)健委等部門以及中國(guó)科協(xié)、中華醫(yī)學(xué)會(huì)等社會(huì)組織以不同方式鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員開展面向大眾的健康促進(jìn)和健康教育工作，調(diào)動(dòng)了醫(yī)務(wù)人員參與全生命周期健康工作的積極性，營(yíng)造了“弘揚(yáng)健康文化、人人關(guān)注健康”的良好社會(huì)氛圍。經(jīng)過長(zhǎng)期努力，我國(guó)醫(yī)學(xué)科普工作已取得一定成效。

　　一是建立了協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的醫(yī)學(xué)科普工作機(jī)制。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)既是疾病治療和健康照護(hù)的主陣地，又是專業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)的聚集地。相應(yīng)的，醫(yī)務(wù)人員既是診療行為的專業(yè)技術(shù)人員，也是醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容的主要?jiǎng)?chuàng)作者和權(quán)威傳播者。當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)建立了政府引導(dǎo)、各類行業(yè)組織和社會(huì)機(jī)構(gòu)推動(dòng)、醫(yī)護(hù)人員參與的醫(yī)學(xué)科普工作機(jī)制，多方合力將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為老百姓聽得懂、記得住、用得上的科普知識(shí)，提高了群眾的健康素養(yǎng)。

　　二是培育了高水平的醫(yī)學(xué)科普人才�？破杖瞬抨�(duì)伍建設(shè)一直在路上，近年來取得的進(jìn)步和成效有目共睹。具體到衛(wèi)生健康科普領(lǐng)域，國(guó)家和省級(jí)層面的健康科普專家?guī)煲呀?jīng)建立，不少地方通過組織科普大賽、創(chuàng)辦科普新星訓(xùn)練營(yíng)等為青年醫(yī)師賦能;在各種科普活動(dòng)中，既活躍著醫(yī)學(xué)大咖的身影，也閃現(xiàn)出醫(yī)界后起之秀的面孔，權(quán)威、專業(yè)的健康知識(shí)通過不同渠道，以更加多樣、親民的形式傳遞到了公眾身邊。

　　去偽存真，醫(yī)學(xué)科普任重道遠(yuǎn)

　　如今，醫(yī)學(xué)科普已成為百姓“剛需”。信息時(shí)代，人們生活節(jié)奏加快，獲取信息的習(xí)慣和方式發(fā)生巨大變化，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)越來越成為醫(yī)學(xué)科普的重要陣地。盡管我國(guó)醫(yī)學(xué)科普的格局、環(huán)境和機(jī)制已基本形成，但在內(nèi)容質(zhì)控、傳播渠道和受眾觸達(dá)率等方面距離“幫助公眾學(xué)會(huì)自我健康管理”目標(biāo)仍存在一定差距。

　　當(dāng)下，便捷的傳播渠道，爆炸式的信息增長(zhǎng)，增加了人們?cè)谛畔⒑Ｑ笾猩忱锾越�、辨別真?zhèn)蔚碾y度。“吸煙能預(yù)防病毒感染”“兒童用藥只要‘減半’就好”“減肥應(yīng)該拒絕吃主食和油”“不渴不用喝水”……各類平臺(tái)的“健康科普”信息層出不窮，良莠不齊，其來源、專業(yè)性、真實(shí)性、科學(xué)性不是廣大普通公眾所能辨別的，有時(shí)甚至?xí)�造成誤導(dǎo)。

　　在醫(yī)學(xué)科普的開展過程中，將醫(yī)學(xué)專業(yè)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為準(zhǔn)確又能聽得懂的科普語(yǔ)言，也是一件極具挑戰(zhàn)的事。有課題組針對(duì)語(yǔ)言轉(zhuǎn)化后的信息質(zhì)量認(rèn)可度進(jìn)行了隨機(jī)對(duì)照研究。研究團(tuán)隊(duì)隨機(jī)選取了50位微博用戶和同等數(shù)量的專家，調(diào)查他們對(duì)評(píng)論信息質(zhì)量的認(rèn)可程度。結(jié)果顯示，用戶持認(rèn)同態(tài)度的高達(dá)90.24%，質(zhì)疑率為6.26%，反對(duì)率為0.93%;而專家對(duì)同樣信息內(nèi)容的認(rèn)同率均值僅為25%。

　　傳播健康知識(shí)，提升健康素養(yǎng)，權(quán)威正確的醫(yī)學(xué)科普不能缺位。這迫切需要增強(qiáng)新時(shí)代醫(yī)學(xué)科普工作的內(nèi)容質(zhì)量、產(chǎn)出效率、傳播能力、覆蓋比率，特別是廣大從事醫(yī)學(xué)科普內(nèi)容制作和傳播的人員，需要提高語(yǔ)言轉(zhuǎn)化能力，幫助公眾樹立正確的健康理念，提升科學(xué)的健康素養(yǎng)。

　　優(yōu)化模式，醫(yī)學(xué)科普也要“事半功倍”

　　作為醫(yī)學(xué)科普的主體力量，廣大醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)積極將醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)、防病治病方法、醫(yī)學(xué)保健措施和健康理念，通過多種手段和途徑傳播給公眾，以提高全民健康意識(shí)，提升健康素養(yǎng)。

　　一方面，醫(yī)務(wù)工作者要緊跟時(shí)代前沿，不斷了解最新的科技方向和研究成果，為科普作品注入最新的醫(yī)學(xué)理念和前沿醫(yī)學(xué)技術(shù)，拓展作品的廣度和深度，打造科普精品;另一方面，有關(guān)行業(yè)組織要注重對(duì)參與醫(yī)學(xué)科普工作的醫(yī)務(wù)工作者進(jìn)行相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充和技能培訓(xùn)，提高其全媒體傳播技巧，提升作品質(zhì)量與科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)的綜合能力。

　　同時(shí)，要擴(kuò)大醫(yī)學(xué)科普受眾覆蓋面。全媒體健康科普知識(shí)發(fā)布和傳播機(jī)制是指通過多種媒體手段，向公眾傳播健康科普知識(shí)。建議優(yōu)化醫(yī)學(xué)科普模式，將“云”科普與面對(duì)面宣講相結(jié)合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，提高覆蓋率和觸達(dá)率的同時(shí)，增強(qiáng)民眾對(duì)醫(yī)學(xué)科普工作的“獲得感”。進(jìn)一步發(fā)揮媒體端宣傳勢(shì)能，加強(qiáng)健康知識(shí)信息傳播載體建設(shè)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)新媒體利用大數(shù)據(jù)等技術(shù)，為公眾提供更精準(zhǔn)的健康科普知識(shí)，滿足公眾的多元需求。

　　此外，還要建立科普內(nèi)容質(zhì)控體系，嚴(yán)格把控健康知識(shí)內(nèi)容質(zhì)量。通過建立、擴(kuò)展國(guó)家健康科普專家?guī)�、資源庫(kù)，按健康科目、疾病種類等實(shí)施分層分類管理，打造官方健康知識(shí)科普平臺(tái)，構(gòu)建全媒體健康科普知識(shí)發(fā)布和傳播機(jī)制。同時(shí)大力治理網(wǎng)絡(luò)亂象，逐步探索健康知識(shí)發(fā)布審核機(jī)制，嚴(yán)格把控準(zhǔn)入門檻，確保健康知識(shí)傳播的科學(xué)性、權(quán)威性。

（責(zé)任編輯：華康）