近日,在上海市西林中學(xué)青春健康俱樂(lè)部開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的心理健康講座活動(dòng),心理健康指導(dǎo)老師們走進(jìn)校園,以通俗易懂、圖文并茂、案例分享、互動(dòng)提問(wèn)的方式,介紹了青春期身心發(fā)展的一系列變化,并引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾握_處理男女之間的交往關(guān)系,讓大家更直觀、科學(xué)地了解青春期的健康知識(shí),坦然面對(duì)自己生理和心理的變化。
據(jù)悉,這是上海市西林中學(xué)青春健康俱樂(lè)部成立后首次開(kāi)展此類心理健康教育系列活動(dòng)。該青春教育俱樂(lè)部是由上海市西林中學(xué)申報(bào)、創(chuàng)辦的金山區(qū)首批國(guó)家級(jí)青春健康俱樂(lè)部,學(xué)校將青春健康教育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合,利用原有心理輔導(dǎo)中心成熟的軟、硬件設(shè)施資源,為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的心理健康和性啟蒙教育輔導(dǎo)活動(dòng)。
(青春健康俱樂(lè)部)
“青春期的我們有些事情會(huì)考慮不周,一時(shí)沖動(dòng)之后會(huì)很后悔。所以當(dāng)發(fā)生自己解決不了的事情時(shí),我們應(yīng)勇敢面對(duì),與老師、家長(zhǎng)多交流溝通。”一位七年級(jí)的學(xué)生在參與心理健康教育活動(dòng)后說(shuō)出了他的感受。初中年齡段的孩子們正值青春期,思想活躍、自尊心強(qiáng),為了讓孩子們?cè)谶@一敏感時(shí)期及時(shí)疏導(dǎo)壓力,養(yǎng)成自信、自尊、自愛(ài)的性格品質(zhì),青春健康俱樂(lè)部的老師們可是費(fèi)了不少心思。不僅充分發(fā)揮社區(qū)共建單位的資源優(yōu)勢(shì),邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外知名的心理健康指導(dǎo)導(dǎo)師到學(xué)校開(kāi)展專題講座,還在青春健康俱樂(lè)部場(chǎng)地內(nèi)部設(shè)置宣泄放松室、音樂(lè)放松室等解壓場(chǎng)所,并提供單獨(dú)的一對(duì)一心理健康教育輔導(dǎo),讓孩子們能以更輕松的心態(tài)面對(duì)日常學(xué)習(xí),加深對(duì)人生目標(biāo)與生命意義的思考。
(宣泄放松室)
家長(zhǎng)對(duì)于孩子心理狀態(tài)的變化有著最直觀、切身的體會(huì),老師們也深知家長(zhǎng)在家庭教育中的重要性。因此,青春健康俱樂(lè)部的老師們還充分利用家長(zhǎng)資源,成立青春健康家長(zhǎng)志愿團(tuán),以家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)成長(zhǎng)營(yíng)、開(kāi)放日等活動(dòng)為平臺(tái),讓不同工作經(jīng)歷的家長(zhǎng)分享青春教育理念、輻射家庭教育經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮家長(zhǎng)們?cè)谇啻航】到逃械闹笇?dǎo)作用。
(家長(zhǎng)培訓(xùn)班)
青春健康教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,受眾面向所有適齡青少年,因此,在區(qū)計(jì)生協(xié)等多部門的大力支持下,西林中學(xué)青春健康俱樂(lè)部與未成年人心理輔導(dǎo)中心在每周六13:00-16:30,以及周一到周五11:50-12:50,面對(duì)轄區(qū)內(nèi)青少年開(kāi)放心理健康咨詢服務(wù),開(kāi)放至今服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)共計(jì)五百余人,解決了不少家庭的煩惱!安粌H在校學(xué)生需要青春健康教育,我們更希望青春健康俱樂(lè)部能通過(guò)面向大眾、反哺社會(huì)的方式,推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題,保障健康教育工作的全方位開(kāi)展!鄙虾J形髁种袑W(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示。
(責(zé)任編輯:華康)